地球生命史

READING GUIDE

地球生命史を読む順番:生命の広がりと絶滅

生命の広がりを比べる。絶滅と多様性を読む。目的に合うコースから、記事をつなげて読んでみてください。

公開・選定内容の確認:2026年10月11日

すべてを順番に読む必要はありません。気になる問いを一つ選び、各コースの最初の記事から読み進めます。知っている内容は飛ばし、最後にコースごとの問いへ戻ると、個々の記事のつながりを整理できます。

COURSE 01

生命の広がりを比べる

カンブリア紀の変化、陸への進出、被子植物の広がりを読みます。一つの「進歩」という言葉でまとめず、何が変化し、どんな環境との関係が説明されているかを比較します。

  1. カンブリア爆発をどう理解するか

    カンブリア爆発をどう理解するかを地球生命史の文脈から説明する

  2. 節足動物はどう陸へ進出したのか

    節足動物はどう陸へ進出したのかを地球生命史の文脈から説明する

  3. 被子植物はなぜ広がったのか

    被子植物はなぜ広がったのかを地球生命史の文脈から説明する

読み終えたら考えたい問い違う時代の変化を、同じ原因で説明していないか。

COURSE 02

絶滅と多様性を読む

背景絶滅と大量絶滅を区別したうえで、複数の事件と多様性の記事へ進みます。消えた系統だけでなく、残った系統や回復の過程にも目を向けるための順番です。

  1. 背景絶滅と大量絶滅

    背景絶滅と大量絶滅を地球生命史の文脈から説明する

  2. ビッグファイブを比べる

    ビッグファイブを比べるを地球生命史の文脈から説明する

  3. 生物多様性は増え続けたのか

    生物多様性は増え続けたのかを地球生命史の文脈から説明する

読み終えたら考えたい問い絶滅の規模、原因、回復までの時間を分けて比較できるか。

読んだことを、一枚のメモにする

各記事について「扱っている問い」「説明の根拠や具体例」「まだ判断できないこと」を一行ずつ書きます。二本目を読んだら、最初の記事と共通する点だけでなく、前提が異なる点も一つ挙げてみてください。

上のコースは、サイト内の記事を読み比べるための編集上の選定です。記事の説明と、ここで提案した問いを区別して使ってください。時点や条件が関わる内容は、リンク先に示した対象時点や資料も確認できます。

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